记一次“美食争夺战” - 叙事作文1000字
一日,上午第四节课临近结束时……
经过了一上午脑细胞的艰苦作战后,同学们已经有点无精打采了,脑细胞退居二线,活跃起来的是胃细胞。已经闻到食堂饭菜的香味了,我正想像着中午有什么好吃的……
“还有一分钟下课。”前面的同学小声地对我说,这句话仿佛兴奋剂一样,我看到许多男同学都提起了精神,只见A活动活动了手脚,呆会儿还要*它们“夺名次”呢!B的眼睛却直勾勾地盯着手表的秒针。一种躁动正悄无声息地开展着,它正预示着一场“战斗”将要发生。
“五——”同学们已经全部提起了精神;“四——”做好了冲刺的准备;“三——”做好冲刺动作;“二——”看准目标;“一——”全身心投入。“叮铃铃——”下课铃响了,就仿佛是百米跑的发令枪一样,瞬间,各个“运动员”分秒不差地冲出了“起跑线”。
教室里,同学们作鸟兽散,只见桌上还有没合上的书本,没收起来的文具。楼道里,各个你推我搡“快走,你快点啊!”“喂,你等等我啊!”……
楼上,只听滚滚“春雷”在“轰鸣”,真是震耳欲聋啊!
大家都向着他们的目标——食堂进军。
“为什么在四楼啊?在一楼多好,又近,又方便,但如果我是蜘蛛侠就更好了,我一定是第一个到食堂的了。”
“蜘蛛侠才不好嘞,整天飞来飞去,你又不是不知道现在空难发生的也很多的唉。我要像《绝世大骗兔》里一样,挖个隧道,直接通到食堂,那样又快,又像在玩滑梯,多好!”
“那——万一塌方怎么办?唉,要是人少点就好了,或者食堂大点也行。”
交谈时分,这场百米赛跑已接近尾声,四面八方的人的目标已由食堂转为那扇不大的门,那扇门仿佛一张血盆大口,吞噬着人群。教学楼里的嘈杂转移到了这儿,在嘈杂声中还可以听见:
“让我排一个吧。”
“那——好吧。”
“喂,前面的那个,不准插队!”
这种“美食争夺战“日复一日,如火如荼地进行着,虽然有时规模小一点,但在一些同学身上仍可看到当初那种“敢死队”的精神,我想“敢死队”或许都没那么积极,他们更像是去抢金子。
其实,只要是每个人都按纪律排好队,不插队,我相信每个人都能吃上热腾腾的饭菜。
这是我至今还忘不了的刚上初一时吃午饭的情景,那一场场“美食争夺战”真可成为“立达学校第一大奇景”!
评语:如实记录了我们身边每天都上演的一幕,语言鲜活,极具生活气息,表现了校园活泼青春的一面,读来令人如临其境,忍俊不禁。
作者:这件事发生在我的身边,十分真实,这件事也是很具有代表性的。其中描写了许多细节,这也是我的同学们真实的反应,所以描写起来很有话写。也运用了许多比喻等修辞手法,体现出了学生的朝气与活泼。
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