小学作文四年级作文

记一次游戏400字作文推荐

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  【僵尸捉人】

记一次游戏400字作文

  刘董康

  在体育课上,老师让我们自由活动,于是我们几个提出说:“玩‘僵尸捉人’游戏,我们五个人分配谁做‘人’,谁做‘僵尸’。”我们都说宋博奥来做‘僵尸’,我们几个人有两个“家”,只要我们一进“家”,“僵尸”就不可以捉人了,“僵尸”要是捉到谁,那个人就变成“僵尸”了。这就是我们玩游戏的规则。

  游戏开始了,我们几个四处逃跑,“僵尸”二十秒后才可出动。田朗被淘汰了,接着我和几个队友从“家”里跑了出来,我们拿着“ANM枪”要去给田朗“报仇雪恨”。我们对战打得非常激烈,我们把“僵尸”打败了,所以第一局“人类”赢,“僵尸”输了。

  第二局开始了,这次是我来做“僵尸”。我数到二十秒就飞快地跑了过去,直接小跑捉到了田力强,我又跑到“人类”的“家”门口开始守着,等到“人类”们出动。可是宋博奥他不开心了,他飞一样地跑了出去了,我趁机冲上去一捉,把他“淘汰”了。

  我继续守着门,我一直守到他们出来,我一次捉到一个,只剩一个了,我们最后打个平手。因为我们十分钟时间到了,我们玩得非常开心。我们从一年级到四年级一直玩这个游戏呢,真的是非常喜欢

  这就是我们最爱玩的游戏——“僵尸捉人”。可有趣了呢!

  【有趣的游戏】

  李子鑫

  “叮咚……”下课了,我们飞快地跑出了班级。我们像快乐的小鸟一样在操场玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

  游戏开始了,我和同学们“石头剪刀布”分组,我成了“老鹰”,常明成了“母鸡”,亮亮、花花、仙仙都成了“小鸡”。我向左面跑去,“母鸡”也向左面跑,忽然,我停下来,冲了过去,“母鸡”这才反应过来,可是晚了,我已经捉到了一只“鸡”。亮亮出局,哈哈!

  “母鸡”变机灵了,因为他知道他失去了一只“小鸡”。亮亮一直在说:“常明加油!常明加油!”这时我又想到了一个办法,只见我后腿几步,冲上前方,“母鸡”伸出大手,想阻拦我,我却调转方向,从他右手下钻了过去。“小鸡”们被吓到了,反应慢了很多。于是我又“捉”到了一只“小鸡”。于是,仙仙出局。

  最后,花花暂停了游戏,在“母鸡”耳边“嘀嘀咕咕”,不知道说了些什么。一会儿,游戏又继续进行了。“小鸡”抱着“母鸡”,亮亮和仙仙又在旁边大声地加油。完了,我没招了,我走到哪儿,“母鸡”转到哪,在我要失望的时候,我听到他们在嘲笑我。“啊!啊!啊!‘老鹰’捉不到‘小鸡’了!我们要赢了。”突然我想到了一个绝招,于是我悄悄地走过去,已经在“母鸡”后边了,“小鸡”吓得大叫,当“母鸡”看到时,我已经捉到了最后一只“小鸡”。“叮咚……”上课了,我们开开心心地回到班级。

  这个有趣的游戏——“老鹰捉小鸡”,不但可以锻炼我们的反应力,还让我们之间更加团结。

  【“捉”出来的快乐】

  张子轩

  “哈哈,我抓到一个。”一阵欢笑声从操场传来。我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”,王吴被任命为“鸡大妈”,田鑫豪是“老鹰”。

  分配完工后,我们开始了游戏,“鸡大妈”一会儿张开手臂,一会左跳右闪。“老鹰”的几次攻击都被我们防住了。“老鹰”见状,立刻装作失望的样子喃喃道:“我居然一个也抓不到。”“鸡大妈”开始放松了下来,就在这时,“老鹰”以闪电般的速度向我们扑来。“鸡大妈”来不及掩护,后面的“小鸡”全都四处逃散,“老鹰”向“小鸡”扑去,一下子就捉住了所有的“小鸡”。

  第二局开始分配,我被任命为“老鹰”,田鑫豪被任命为“鸡大妈”。这下子田鑫豪可高兴坏了。“鸡大妈”漫不经心地左躲右闪,被“老鹰”弄得满头大汗。后面的“小鸡”们也很焦急。我趁这个机会一下子扑了过去,但“鸡大妈”早就料到我会这样做,一下子张开了手臂,挡住了我的去路。他本以为我扑不过去了,但我早有准备,一下子从他的手臂下钻了过去,“小鸡们”顿时四处奔逃,有许多跑慢的都被我捉住了,我心里像吃了糖一样甜。

  这次游戏不但让我得到了快乐,还让我懂得了:只有认真思考才会战胜困难的道理。

  【老鹰捉小鸡】

  郑施越

  “叮铃铃”下课了!我和我的同学兴高采烈地来到操场中央,我们一起玩起了“老鹰捉小鸡”这个游戏。

  这个游戏的规则是:一个人当“老鹰”,一个人当“鸡妈妈”,剩下的几人当“鸡宝宝”,让“老鹰”捉“鸡宝宝”的游戏。

  呵呵呵!你当“老鹰”。第一轮是马梦雪当“老鹰”,盛一晨扮演“鸡妈妈”,剩下的人都当“鸡宝宝”。我们一个人拉着另一个人的衣角,依次排列。这次我先当的裁判。我喊:“一、二、三,开始!”狡猾的“老鹰”迅速出现,它伸出锋利的“双爪”一会儿向东,一会儿向西,一下把“鸡宝宝”们赶得晕头转向,不知躲到哪里好了!这时机灵的“老鹰”骗“鸡妈妈”说:“你的‘鸡宝宝’怎么少了一只?”“鸡妈妈”回头一看,“老鹰”就两抓一伸,抓住了关雨璐!关雨璐垂头丧气地下场了。

  第一场结束后,呵呵,换我当“老鹰”了,我手舞足蹈着,第二轮已开始!我先跳起来,然后向前一扑就抓住了一个“鸡宝宝”。接着我逗“鸡妈妈”笑,它一笑,我就很快向前一扑,我一把抓住了“鸡妈妈”后面的“小鸡”们,在那拉拉扯扯、欢呼雀跃着。我们既不争吵,也不打架,在一起游戏,多么有趣呀!

  “叮铃铃”上课铃响了,我们手牵手开心地回教室上课了。

  通过这次游戏,我不仅收获了很多快乐,也让我和同学们的关系更加亲密了。

  【一次有趣的游戏】

  张洳之

  “耶,我没有被淘汰!”教室里传来了这样兴奋的声音。原来是我们原声口才周日班的同学们在做“看谁反应快”这个游戏呢!

  游戏开始前,老师说:“下面我们玩‘看谁反应快’这个游戏,规则是无论我怎么说,你们都要反着做。”

  游戏即将开始了,教室里静得出奇。我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。心想:认真听着,如果真的输掉了,也不可以第一个就输呀。忽然,老师说了一句:“向右转。”我看了看我的左手,向左转去。虽然我转得有一些慢,但总算转对了。再看看周围,大部分都跟我一样转对了。只看见邢一鸣与众不同,他向右转了,大家一同说:“邢一鸣,你做错了。”我心里一阵狂喜。再看看邢一鸣,他垂头丧气的。看来他今天运气不佳啊,只能看着我们战斗了。

  比赛进行了许久,战场上的人屈指可数。最令人激动的时刻到了,战场上只剩下两个人了,他们是刘双全和王心怡。老师把两位“圣斗士”请上了讲台,一连进行了三轮都没有分出胜负。老师见打成了平手,便使出了必杀技。老师轻轻说了声:“回位。”两位“圣斗士”相信了老师的话,走下讲台。有的同学惋惜地说:“你们怎么在关键时刻掉链子了呀。”两位“圣斗士”恍然大悟,可比赛已经结束了。

  我从这一次游戏中得到了一个道理:遇到事要冷静,不能心浮气躁,更不可以被眼前的假象迷惑。

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