小学作文四年级作文

发糖记作文500字

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2月26日下午,华老师手提着几大包东西进来了,我们一边心不在焉地读着《日有所诵》,一边暗忖着老师带的究竟是什么。等我们一读完《日有所诵》,华老师揭开了谜底:“今天,我要给寒假日记写得好、写得多的同学奖励糖。先请李褚一麟同学读一下成绩单。”小李同学接过成绩单,举过胸前,大声朗读起来:“……吴帅孚,A,22篇……肖瑶,A,26篇……”就快要读到我了,我非常紧张,心里“咚咚咚”像在打鼓。“张雅晴,B,33篇……”我惊讶极了,33篇?怎么可能呢?我数了我写的日记,一共才25篇,怎么会33篇?听到我33篇,旁边的同学都用怀疑的眼神看着我,一共才放假29天,怎么会写了33篇?我也心想:是啊,难道是老师数错了?

发糖记作文500字

华老师开始发糖了。华老师说:“15篇以上A级的同学上来领糖。”我失望极了,因为我是B级。“10篇以上A级的同学上来领糖。”唉,还是没有我,我现在的心情,就像没抢到肉吃的狼一样,失望极了。“15篇以上B级的同学上来领糖。”终于轮到我了。

后来,华老师还剩很多糖没发出去,于是,又给每个同学发了一颗糖。但是,华老师批评我和小梁同学日记字数太少,其实应该减掉几篇,所以我也总结出一个道理:不管做什么事都要按质按量完成,这样才能做好它。妈妈也对我说:“这次你是按量做了,可是你没有按质。”

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