乱 雨 - 小学作文1200字

　　铃声响了，这是今天最后的铃声。我们班主任吴老师像往常一样在讲台上讲话。一位老师从班里走出，他是诸葛老师，我们的语文老师，看样子今天他有些不愉快。一会儿，吴老师像往常一样宣布放学，我们也像往常一样整理书包……

　　一切，似乎都很平常。

　　我走出教室，天空依然下着雨。我并没有像往常一样一路说说笑笑地跑下楼梯，而是一言不发地走下去。在我的旁边，你会发现一位表情和我相似的同学，他叫徐杨恺，是我们班班长。而我是我们班副班长。你这时也许猜到了什么，也许什么也没猜到。不管你猜到什么没有，请你什么也不要说出来。

　　是因为考试？不，徐杨恺今天数学竞赛考得很好。

　　那是因为什么？

　　是因为今天的音乐课。当时，班里非常非常地吵，就连我这个副班长也在开小差。老师怎么不管呢？是因为老师已没法管了，更何况是一位新老师。诸葛老师在这时跨进了班里，班里的吵闹声一瞬间停了下来。诸葛老师坐了下来，看着他的眼睛会觉得有些冷嗖嗖，是我们班的同学都知道，这意味着什么。

　　下一节课铃声响了。我们坐回位子，各就各位。吴老师在上面讲话，当然，这也和往常一样。这时，诸葛老师再次走了进来，他没像往常一样布置家庭作业，而是给我们“当头一棒”，他大发雷霆，批评我们，还特别批评我也开小差，说：“班里这么吵，班干部干嘛的？！班长呢？！”徐杨恺站了起来。“副班长呢？！”我也站了起来。“两个班干部每人500字检讨书！”这时，我无地自容。

　　（二）

　　走在回家的路上，天空依然下着雨。我的身体似乎重了很多，脚步也格外沉重，就连头也抬不起来。

　　走到小房间门口，我慢吞吞地用钥匙打开门，走进小房间，打开台灯，坐下来，拿出作文本，拿出笔。

　　写什么呢？检讨书怎么写呢？

　　我脑子飞快地转动着。突然，我想：老师一向夸我作文写得不错，何不把作文的因素拌进检讨呢？

　　一个小时不知不觉的过去了。

　　一个半小时不知不觉地过去了

　　我放下手中的笔，望着外面。

　　叭嗒，叭嗒，雨依然下着。一切似乎和往常一样。

　　（三）

　　关上小房间的门，我慢慢挪动脚步，走向楼梯。一个小朋友从一楼窗户探出来，说：“蒋将，到我家来玩哦！”我仰起有些沉重的头，苦笑了一下，然后又缓慢走向楼梯。

　　我一步一步向上爬，头低得只看到自己的脚。眼镜快要掉下去了，只是习惯地往上托了托。

　　“蒋将呵，你退步了！”

　　“蒋将，你连这题都做不出来呀？我看，你还是别当班干部了吧？哈，哈，哈……”

　　“奥数没得奖，就没资格当班干部，更没资格考一中！”

　　“蒋将，妈妈相信你！”

　　老师的批评、同学们的讪笑、妈妈的鼓励，一遍遍地在耳边响起。

　　我让自己尽量走得快些，眼眶不知不觉湿润了。

　　浮躁，我浮躁吗？

　　退步，我退步了吗？

　　我用钥匙打开房门，脑子却一直在想这个问题。

　　走近电视机，就要开电视。猛地想到：作业还没有做完，就想看电视？就因为一个“浮”字！！！

　　我放下遥控器，收回要开电视的手，走向书包。

　　（四）

　　第二天的语文课上，诸葛老师表扬我“检讨书”写得很好。我并没有像往常一样笑，而是趴在桌子上，想着那个简单的词。

　　雨停了，天快转晴了。

　　我想，乱雨也快停了吧……