感恩教师 - 演讲稿900字

　　敬爱的老师亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　清秋时节，丹桂凝露。春秋千载，万古情长。

　　穿透时光烟尘，回望上周，课前同学们一声声“祝老师节日快乐”还在寂静的走廊里回荡。每年教师节，总会给我留下难以弥散的感动。今年，我却有了不一样的体味。那天，我望着同学们给老师写的一行行寄情锦书，心中浮想起的却是晚自习上老师的一声声轻咳，和带病上课的老师沙哑的嗓音。每逢教师节，我们总在思索同样的问题：该送老师什么礼物？该说什么感激的话？可是，却仅仅停留在这些外在形式，很少有人关注，老师的健康状态到底如何？

　　曾记否，被称为史上最尽责的老师，辽宁大学的方凯老师，三年前，78岁的他，刚打完吊瓶，带病坚持为仅有的3名学生认真上课、认真板书，令整个社会深深触动。几个月前，他因为心肌梗塞永远离开了。曾记否，某中学历史教师，因突发心肌梗塞抢救无效而英年早逝，享年46岁，因操劳过度，倒在讲台。这种例子比比皆是，惊闻于此，吾心渐凉，悲哉！一身才气断送，惜哉！祖国又失栋梁，痛哉！

　　在此，我想大声疾呼：“让我们关爱教师，关心他们的身体健康，也要关心他们的心理健康。”

　　三尺讲台，让老师们教出英才济济，也让他们与许多职业病相伴。由于用嗓频繁，慢性咽炎成了常见病。调查表明，他们的用嗓程度甚至超过了导游、歌唱家等其他的职业用嗓者。上课期间，教师长时间站立的特点，也容易导致静脉曲张。下课之后，深夜挑灯、伏案疾书也是他们的常态，长时间姿势固定不变，容易造成颈椎疾病。教师职业病，不仅来自身体，更不容忽视的还有心理问题。升学压力，学生管理等方面，让许多教师精神上面临着不小的压力。他们心上的压力，不输于我们！我们身边的许多老师都面临着身体和心理上健康的困扰。

　　大家总是在关注学生的心理，学生的健康，却有多少人真正关心过老师的身体，老师的心情？当老师双眉紧蹙俯首轻咳之时，难道我们不能送上一杯温热的开水，一盒清凉的喉药？当老师站立许久双腿困乏之时，难道我们不能在晚自习前为老师搬上一桌一椅？当老师声嘶力竭仍无法盖过我们的细语交谈，我们是否能静默不语专注于课堂？当老师事务繁忙焦头烂额心情困顿，我们是否能主动为他们分忧解难，哪怕是帮他们打一杯水，整理一下办公桌？细想之下，才发觉，我们能为老师做的其实很多，只是我们曾在不经意间，将它们忽略。

　　习近平总书记在九月九号到北师大视察时说，我们要多关心教育，关心教师。所以，让我们对老师少一些口头上形式上的话，多一些实质性身体上的关怀。行动起来，从此刻，从身边。拭去伤痛的泪，让老师们的心能够在暖意中徜徉，在温情中荡漾。

　　谢谢大家！