作文题材叙事作文

我的老师 - 老师作文1300字

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  桌上的那个银色的大口杯,深灰色的边沿镀在上下两侧,一侧夸张的把手总朝着自己。杯身上只有三支排列成艺术造型的粉笔。

我的老师 - 老师作文1300字

  印象中,王老师手中总握着这个杯子,他们俩是紧紧连在一起的。

  “快快快……”上课铃还未响起,王老师已端着杯子冲进教室。“咚”一声,杯子往讲台上一敲,闹哄哄的班级顿时安静,有序地整理出书本。每节英语课,王老师总是站在黑板一侧,一手捧着“小蜜蜂”,一手五指张开,放在脸的一侧。每当说到重点时,总要大声反复强调,那只放在耳畔的手,时而有力拍拍黑板上的重点,引起我们的注意,时而快速拿起杯子,猛灌几口水,硬是把愈是严重的咳嗽抑制住,让讲得早已干涸的嗓子得到缓解。到了干燥季节时,那杯中的水似乎没了作用,无论灌下多少水,王老师还是会咳得满脸通红,手一直抓着杯子把手,嘴却在一阵阵咳嗽间不停地讲。讲了咳,咳了又更快地讲,更快地讲却又更厉害地咳……她总生怕浪费我们的一分一秒。下课铃一响,她便赶快拿起杯子再次不厌其烦地强调着要点,随后便向楼下二班教室冲去。

  看着王老师手中一抖一抖地离去的杯子,想起了她总是涨红了的脸,耳边似乎又响起了那一声声使劲抑制的咳嗽声。鼻头酸酸地,心脏一下下单调地跳动,撞击着身体,是心疼,是内疚,是感激,又或是感动

  一年一度的拔河比赛时,不是班主任的王老师却一直待在队伍后方,冲在拉拉队的最前方,高举夸张的扩音器,扯着刚刚好些的嗓子,带领着拉拉队员一同呐喊助威。最后一刻,她还忍不住偷偷跑到队伍最后,涨红了脸,使出全劲,帮队员拉上一把。看着那“犹豫不决”的红绳顺利移向我方,全班都沸腾了。几十位同学一同围着王老师跳啊、蹦啊、喊啊。王老师搂着几个男生,自豪地眯着眼:“我就说我们五班不简单!”无意间,余光瞟到一旁长椅上被“抛弃”的那个杯子,杯内仍装着半杯水……我哑然失笑。一向被捧在手中的杯子也被遗忘了。转头,王老师用手使劲揉着那几个大个子男生的肩头。

  “呵,杯子,你的位子早已被我们取而代之了。”我的意地笑道。那一刻,我们便是王老师手中捧在胸前的杯子,我们的心靠得如此近。

  放暑假前,闷热的天气使教室变成个大蒸笼,我们一个个有气无力地趴在桌上,头上都快冒烟了。王老师突然捧着杯子冲进教室,见我们个个耷拉着脑袋,有气无力的样子,脸又涨红了:“这样子不行啊,颓废的样子不行啊,要开始奋发了!”从历年的光辉成绩到今年的中考趋势,从初一到初三,反复强调着状态的重要……我一抬起头,王老师那微胖的脸颊上已是一层汗珠,她不断地激励我们,着急的心情让她的语速越来越快,好像我们就是一群不争气的孩子,她自己的孩子。王老师手上捧着的杯子,杯盖打开着,可就没顾得上喝一口。

  看着那在课桌间不停走动的身影,那一粒粒鼻翼上的汗珠,肩头第一次感到如此强烈沉重的责任。

  时光飞逝,三年一晃而过。那只杯子的银边早已有些掉落,露出本来的棕黄色,杯身图案上的三支粉笔已因常年握着而掉漆,变短了,唯一不变的是杯中的那半杯水。

  王老师正如这三支粉笔,把自己的时光书写在黑板上,奉献在我们的每一天学习生活中,更刻在我们的成长中。王老师更如那个简单的杯子,无时无刻不包容着杯中的水。水交替更换着,可永远都被捧在手中,捧着那个离心最近的位置……

  

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