融合 - 初中记叙文1200字

　　以前，凡是要写东西，我就喜欢用华丽的词藻去搏人眼球，捕捉到一个若有似无的意境，然后用些漂亮的词汇去堆砌一番，便又是一篇”大作“。什么时候学会的呢？我也记不清楚了，或许是小学吧，那时候一篇平淡无奇的文章只要加上了几个优美的句子就会显得“鹤立鸡群”，分数也就上去了，屡试不爽。

　　这个习惯随着年龄的增长越发地深刻，可似乎到了初中，这一套已经不管用了。老师每每看到我的作文，总是摇摇头，叹一口气。“文笔是不错，可惜少了灵魂。”那时我懵懵懂懂的，并不清楚老师所谓的“灵魂”究竟是什么。要是和小妮融合一下，那就很好了。

　　不知道为什么，老师好像特别喜欢小妮的作文，说她的作文是有灵魂的，而我，更有一种“商女不知亡国恨”的无病呻吟。

　　但平心而论，我并不喜欢小妮的文风，从头到尾都是干巴巴的，虽然有些个人的真知灼见，但却像流水一样，不痛不痒的，就仿佛一碗心灵鸡汤里少了鸡。老师总是希望我们彼此融合，可我们更多的似乎是隔阂。

　　“一篇文章最重要的是语言优美。”那时的我，对自己的观点是相当自信的。“真情实感才是最重要的。”她笑着说不敢苟同。“可不见得你写得比我好多少。”我反唇相讥。“我是没有你的文采，可那些都是别人的故事，你自己呢？”她的这一句话一针见血，深深地拨动了我那根麻木的弦。原来我一直以来都是一个傀儡，被戏里的人牵着走。“如果你能把自己融合进去就会好很多了。”“什么叫把自己融合进去？”我百思不得其解。“这样吧，你写一篇你最喜欢的人物给我。”

　　我的第一稿写的是虞姬，写她的侠骨柔情，但不知道为什么，文章里总有一股糜烂迂腐的味道。连我自己都觉得不满意，怎么给她看，于是我换了个人，这次是一代天骄成吉思汗。我从头到尾用尽了我能想到的赞美的诗歌，去歌颂这位草原霸主的丰功伟绩。我敢说，在这之前，我从没有用这样浓重的笔墨去抒发对任何一个人的敬意。她看过了，却说：“成吉思汗征服了世界，却还是没有征服你的心，把你的真心融入到你的文采藻饰中去。”

　　第三稿，我想了一夜，我站在窗台前聆听着雨儿的轻吟，一阵秋风袭过泛白的惨月，我心里的涟漪莫名地荡漾开来。或许那一夜也是这轮月伴着他度过的吧？

　　记忆深处的爱被唤醒了——王伯当，这个无数次让我为之扼腕的悲情英雄早已跃然纸上。“断密涧上的秋风恋恋不舍地回旋着。。。。。。”写到这里，我再也抑制不住自己的情感，泪珠溅在纸上，绽开了一朵朵纯洁的花。那个冷雨夜，不知是雨更猛些，还是我的泪更汹涌些，我只觉得，心里最初的悖动，早已完完全全融合进了字里行间。

　　我想我不再需要去找他了，我找回了最初的感动，也真真切切地体会到了老师所说“融合”的真谛——并不是刻意地模仿，而是静下来听听自己内心最真实的声音。

　　华丽的包装，可以博得他人一刻的欢心，但要是深入去观察，就会发现那不过是一层看似光彩夺人的泡沫罢了，轻轻一戳便灰飞烟灭，看似完美的背后，却只剩下荒芜和空洞。只有一颗真心，才能经得起考验，永垂不朽。生活，不亦如此？