作文题材叙事作文

我动手我快乐 - 小制作作文600字

本文已影响 3.63K人  黄可莹

  “宝贝儿,你快把书包收好,要去上作文课了,记得把橡皮泥带上。”“你怎么知道我要带橡皮泥呀?”我疑惑不解地问。“你们的老师给我打电话了。”这个彭老师,让我们带橡皮泥干嘛呀?他葫芦里到底卖的什么药啊?

我动手我快乐 - 小制作作文600字

  来到学校,同学们把橡皮泥整整齐齐地放在桌子上,这一盒盒橡皮泥像整装待发的士兵。上课了,首先,老师给我们讲了规则。然后,老师又给我们展示其他同学做的栩栩如生的作品,这些作品让人看得眼花缭乱。

  比赛开始了,我迫不及待地打开橡皮泥盒盖。首先映入眼帘的是五颜六色的橡皮泥,它们挨挨挤挤地站在一起,好像在说悄悄话呢。我拿出一根橡皮泥仔细一看,它的表面还有一层透明的包装袋就像穿了一件纱衣。这些橡皮泥五颜六色。红的似火,白的似雪,绿的似草,粉的似霞,黄的似金。看了这么多的颜色,我一下子束手无策了,不知该做什么。想来想去,我的眼前一亮,我就做一朵花儿吧!

  首先,我拿出橙色橡皮泥,把包装袋撕开,揪下一块,把它揉成圆形,再将它压扁,又把它卷起来放在桌子上,这时,橡皮泥好像在说:“小主人,我还没有花瓣呢。”于是,我又掰下一小半红色的橡皮泥,捏成了四片花瓣,可是橡皮泥又好像在说:“小主人,我还没有花柄呢。”我又拿出绿色橡皮泥,撕开包装袋,揪下一块,把它捏成长条形,粘在花儿的下面。这时,橡皮泥又仿佛在说:“小主人,我还没叶子呢。”我又从橡皮泥中揪下一块做成了两片叶子,粘在柄的两旁。我的花就大功告成了。

  正在这时,老师让我们评比。我四处张望了一下,只见有的同学做的惟妙惟肖;有的同学做的活灵活现。通过评比,公认做得最好的是小明,小红和小刚。

  虽然这次我做的不是最好,可我还是很开心。

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