有趣的作文课 - 写事的作文700字

　　我们班的班主任也就是我的语文老师他姓刘，刘老师为了上好这节作文课，特意准备了一些金灿灿的黄金般的橘子。

　　橘子的形状是呈椭圆形的，橘子的大小要比乒乓球大，外边的颜色是金灿灿包般的，但，在进中还带这着些青绿。

　　在我眨眼的功夫，刘老师便把橘子的外表剥开了但靠在金灿灿的外皮内的白色的径就像新娘头上带的白纱巾和里边的果肉连在一起就像小朋友围在一起做游戏而里面的汁便躲在里面睡大觉。

　　在第二个环节中，刘老师便拿起一个橘子在刘老师的右手的手掌中，刘老师把橘子不停的上下丢，便发出“咚、咚咚”的声音，就像一位跳水运动员而橘子还在不停地说：“我刚才还在水泄不通的超市里现在怎么会跑到刘老师的右手中了呢，并且还在老师们开会的会议室里，“我”还看见了许多同学充满了朝气蓬勃的笑脸，而且还穿着各种各样颜色的衣服，并且还看见了四个角各有一个空调和发出明亮的日光灯。”

　　刘老师问：“橘子上有什么味道？”我便拿起橘子嗅了起来只嗅到了果皮的味道，但在这时，刘老师便开始讲解了，在他的了解下，我终于明白了裤子是什么味道，“橘子有心翻泥土的气味、阳光照射的味道、农民伯伯辛勤的汗水味、清香的花草味和雨水的洗礼味……”扒开橘子的外皮可以嗅到一种酸中带着甜的味道。

　　刘老师又提出了新的问题：“你们摸到了什么？”我们摸到的是：“摸起来有一种软软的感觉就像海绵那样，还有一些湿润的感觉就像新翻的土壤，外皮还有些粗糙就像妈妈手上的老茧而且外皮还有一些小坑就像小孩脸上的蒙脸沙。”

　　刘老师又说了：“你们把橘子的外皮扒开，拿出果肉，进行品尝，并说出自己的感受。”我的感受是一种酸中带着甜味还感受到农民伯伯辛勤劳动汗水的味道。

　　通过这次讲作，让我明白了五种感官的重要性知道了以前写作字数为什么不够的问题。

　　从此以后我要好好利用这样的写作方法动用五种感管：“眼、耳、鼻、口、手。”来写好一篇又一篇的佳作！